Le résumé est un compte rendu d’un article. Le résumé fournit une vue d’ensemble de l’article et en récapitule l’information la plus importante. En règle générale, il identifie la raison d’être de la recherche ainsi que ses conclusions.

Question à se poser

1. Selon le résumé, quel est le point principal de l'article ?

L’introduction devrait vous permettre de comprendre l’objet de la recherche, comment et pourquoi cette dernière est importante. Lorsque vous lisez l’introduction d’un article de revue, vous devriez avoir une bonne idée de ce dont il est question dans l’article, et de l’objet principal de la recherche.

L’introduction identifie l’importance de la recherche pour le milieu universitaire et vous propose une hypothèse claire, ou une question ou un énoncé de recherche.

Questions à se poser

1. De quels enjeux les auteurs semblent-ils se préoccuper?
2. Quelle est la question ou l’hypothèse des auteurs de la recherche?

L’analyse documentaire est un examen en profondeur de travaux de recherche préalablement publiés sur un sujet spécifique. Les auteurs utilisent l’analyse documentaire pour fournir aux lecteurs une compréhension actuelle du sujet et identifier des lacunes courantes en matière de recherche.

Questions à se poser

1. En quoi l’analyse documentaire est-elle pertinente à la (aux) question(s) de recherche de l’article?
2. L’analyse documentaire comprend-elle des points de vue opposés?

Dans la section sur les méthodes, vous devriez retrouver de l’information sur le processus de recherche des auteurs. La recherche était-elle qualitative ou quantitative? Quelle était la taille du groupe échantillon/de la population soumise aux essais? Parfois, les auteurs incluront l’instrument de recherche complet dans l’annexe (à la fin de l’article). La section sur la méthodologie peut comprendre des tableaux, des analyses statistiques, des calculs et questions posées dans le cadre de la recherche.

Questions à se poser

1. Quel type d’étude les auteurs ont-ils entrepris pour en arriver à leurs résultats (p. ex., essais randomisés, études de cas)?
2. Comment les données étaient-elles recueillies (p. ex., sondage, groupes de discussion, entrevues individuelles)?
3. Quelle était l’ampleur de l’échantillon de population?

Dans la section sur les résultats, vous trouverez des renseignements sur les résultats finaux de la recherche des auteurs. Vous devriez pouvoir en apprendre sur les résultats analysés de l’étude, et avoir accès aux données statistiques brutes.

Ces résultats sont-ils partagés avec les lecteurs? Sont-ils énoncés clairement? A-t-on accès à des instruments d’analyse à l’appui – graphiques, diagrammes, tableaux, etc. – qui sont clairs et faciles à comprendre? Avez-vous accès aux données statistiques? Êtes-vous capable de comprendre les résultats de l’expérience, du sondage, etc., sans avoir à discuter de leur raison d’être?

Questions à se poser

1. Quelles sont constatations des auteurs?
2. Les constatations concordent-elles avec la (les) question(s) principale(s) de recherche?
3. Les auteurs abordent-ils les problèmes ou les limites de leurs méthodes de recherche?

Prenez connaissance de la discussion sur les résultats et des observations globales des auteurs dans la conclusion de l’article. Y discute-t-on des résultats de l’expérience, du sondage, etc.? Les conclusions tirées de l’expérience sont-elles étayées par suffisamment de données? Y a-t-il eu des études préalables menées sur le sujet et font-elles partie de la discussion, ou l’étude vous laisse-t-elle perplexe?

Questions à poser

1. Quelles preuves les auteurs fournissent-ils pour appuyer ou contester leur question de recherche?
2. Les auteurs fournissent-ils des recommandations à la suite de leurs constatations?
3. Des conflits d’intérêt sont-ils déclarés?

La section Références vous offre un éventail complet des recherches consultées dans le cadre du projet des auteurs. Les références sont un excellent moyen de trouver des articles de revues supplémentaires sur un sujet spécifique